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　　在经济管理学院的发展中ღ◈ღ◈ღ，以及开办EMBA教育开始ღ◈ღ◈ღ，清华经管师生都牢记首任院长朱镕基所说的——“你们每个人都搞好一个企业ღ◈ღ◈ღ，中国经济就有希望了”ღ◈ღ◈ღ。为此ღ◈ღ◈ღ，在历史发展中ღ◈ღ◈ღ，特别是针对和产业经济具有强关联的EMBA学生培养中ღ◈ღ◈ღ，清华经管一直在实践具有特色的ღ◈ღ◈ღ、具有未来趋势的课程体系改革ღ◈ღ◈ღ、升级ღ◈ღ◈ღ，教学模式和校友组织发展的创新ღ◈ღ◈ღ。

　　2024年4月ღ◈ღ◈ღ，清华大学经济管理学院（以下简称“清华经管”）进入了第四个10年庆ღ◈ღ◈ღ，现任清华经管院长白重恩教授在发表“致敬ღ◈ღ◈ღ、传承ღ◈ღ◈ღ、创新ღ◈ღ◈ღ、展望”主题演讲中ღ◈ღ◈ღ，在“致敬”篇章中将这段话特别献给了老院长ღ◈ღ◈ღ：

　　“在他（前总理朱镕基）担任院长（清华经管）的十七年时间里日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ，尽管要务缠身ღ◈ღ◈ღ，仍为学院的发展倾注了巨大心血ღ◈ღ◈ღ。即便是后来辞去院长职务ღ◈ღ◈ღ，即便是近年来年事已高ღ◈ღ◈ღ，也依然在关心ღ◈ღ◈ღ、牵挂和支持学院发展ღ◈ღ◈ღ。这让我们在感恩ღ◈ღ◈ღ、感动的同时ღ◈ღ◈ღ，也感受到鞭策和鼓励ღ◈ღ◈ღ。他‘为人重于为学’的价值观ღ◈ღ◈ღ、‘诚信为本’的理念ღ◈ღ◈ღ、‘追求完美’的精神ღ◈ღ◈ღ，是学院非常宝贵的精神财富ღ◈ღ◈ღ。他的那句‘你们每个人都搞好一个企业ღ◈ღ◈ღ，中国经济就有希望了’……”

　　清华经管有众多教学项目ღ◈ღ◈ღ，但和“直接管理一个企业”最为密切的是EMBA——该项目的本质ღ◈ღ◈ღ，就是为培养引领产业的企业家而存在ღ◈ღ◈ღ。那么万象城allwincityღ◈ღ◈ღ，ღ◈ღ◈ღ，如何通过EMBAღ◈ღ◈ღ，让“每个人（清华经管EMBA学生）都搞好一个企业”呢？这需要关注ღ◈ღ◈ღ：清华经管EMBA的发展历史及其近年来的变革ღ◈ღ◈ღ，以及对时代的把握ღ◈ღ◈ღ。

　　作为国内首批开设EMBA学位教育之一的清华经管ღ◈ღ◈ღ，创建EMBA伊始就明确了自己的使命ღ◈ღ◈ღ：培养产业领袖ღ◈ღ◈ღ、塑造企业未来ღ◈ღ◈ღ。

　　“40年来……学院从0到1万象天地ღ◈ღ◈ღ！ღ◈ღ◈ღ，从小到大ღ◈ღ◈ღ，一步一个脚印ღ◈ღ◈ღ，数年一级台阶ღ◈ღ◈ღ，从清华园里一个籍籍无名的小系ღ◈ღ◈ღ，逐渐发展成为国内顶尖ღ◈ღ◈ღ、世界知名的经济管理学院ღ◈ღ◈ღ。创造知识ღ◈ღ◈ღ、培育领袖ღ◈ღ◈ღ、贡献中国ღ◈ღ◈ღ、影响世界ღ◈ღ◈ღ，不仅为中国经济管理教育和经济社会发展做出了重要贡献日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ，也在加强国际交流合作过程中ღ◈ღ◈ღ，为人类的文明进步贡献了清华智慧ღ◈ღ◈ღ、中国力量ღ◈ღ◈ღ。”

　　我们以清华经管EMBA（2002-2023年）的时间轴ღ◈ღ◈ღ，对其历史中发生的重要事件进行“取样”ღ◈ღ◈ღ，并总结出了四个发展特征ღ◈ღ◈ღ：

　　从开办伊始ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA就有意识地将自身融入国际商学环境ღ◈ღ◈ღ，并成为全球EMBA教育体系中的一员ღ◈ღ◈ღ。

　　近5年ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA在课程方向ღ◈ღ◈ღ、课程体系ღ◈ღ◈ღ、教学模式等方面“与时代同频”的升级ღ◈ღ◈ღ、变革的速度ღ◈ღ◈ღ，明显快于过去任何历史时期ღ◈ღ◈ღ。

　　白重恩教授在建院40周年主题演讲的第三个模块“创新”中ღ◈ღ◈ღ，明确解释了包括EMBA在内的整个学院教育对于“与时俱进”命题相关的背景ღ◈ღ◈ღ、战略ღ◈ღ◈ღ、行动等系统性思考ღ◈ღ◈ღ：

　　“时代在发展ღ◈ღ◈ღ，社会在进步ღ◈ღ◈ღ，世界在变化ღ◈ღ◈ღ。特别是近年来ღ◈ღ◈ღ，中国经济发展进入新阶段ღ◈ღ◈ღ，科技创新和改革深化引领高质量发展ღ◈ღ◈ღ，全球面临气候变化ღ◈ღ◈ღ、逆全球化ღ◈ღ◈ღ、地缘政治冲突ღ◈ღ◈ღ、技术突破等新形势新挑战和新机遇ღ◈ღ◈ღ。学院直面挑战ღ◈ღ◈ღ，抓住机遇ღ◈ღ◈ღ，与时俱进ღ◈ღ◈ღ，改革创新ღ◈ღ◈ღ，有力回答中国之问ღ◈ღ◈ღ、世界之问ღ◈ღ◈ღ、时代之问ღ◈ღ◈ღ，各项工作取得新进展ღ◈ღ◈ღ。”

　　“变化”“新机遇”“中国ღ◈ღ◈ღ、世界ღ◈ღ◈ღ、时代之问”——不仅是清华经管近年来进行教学变革的动机ღ◈ღ◈ღ，也是其当前主要的发展方向ღ◈ღ◈ღ。

　　白重恩院长表示ღ◈ღ◈ღ，当前世界格局加速演进ღ◈ღ◈ღ，中国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程ღ◈ღ◈ღ，需要应对的风险和挑战日本卡一卡二卡三爱区万象城AWCღ◈ღ◈ღ、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂ღ◈ღ◈ღ。以信息技术ღ◈ღ◈ღ、人工智能为代表的新兴科技快速发展ღ◈ღ◈ღ，为全球经济复苏提供了重要支撑ღ◈ღ◈ღ。

　　对此ღ◈ღ◈ღ，在生源结构上ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA强化了实体及新兴产业的生源开发ღ◈ღ◈ღ，白重恩院长总结道ღ◈ღ◈ღ：“来自先进制造与工业ღ◈ღ◈ღ、数字信息等新兴科技行业的学生已成为生源主力”ღ◈ღ◈ღ。其中ღ◈ღ◈ღ，不乏上市公司实控人ღ◈ღ◈ღ、董事长ღ◈ღ◈ღ、总经理ღ◈ღ◈ღ，民营企业500强的实控人ღ◈ღ◈ღ、国家级制造业单项冠军企业和国家级专精特新小巨人企业的实控人等ღ◈ღ◈ღ。

　　与此同时ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA在课程ღ◈ღ◈ღ、师资ღ◈ღ◈ღ、教学模式上不断进行升级迭代ღ◈ღ◈ღ。清华大学经济管理学院党委书记薛健教授表示ღ◈ღ◈ღ：

　　“我们的教授既做‘顶天立地’的研究ღ◈ღ◈ღ，也进行优秀多元的教学ღ◈ღ◈ღ。EMBA在原有的‘天’‘地’‘人’‘通’经典课程体系的基础上万象城AWCAPP下载ღ◈ღ◈ღ！ღ◈ღ◈ღ，迭代升级了‘产业转型’‘科技创业’‘数字管理’三个课程方向日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ，而且还将教学内容与产业变革ღ◈ღ◈ღ、企业发展的现实需要相结合ღ◈ღ◈ღ，助力企业实现技术突破ღ◈ღ◈ღ，推进产业脱虚向实ღ◈ღ◈ღ。”

　　和其他商学项目相比ღ◈ღ◈ღ，EMBA更重理论和实践的结合ღ◈ღ◈ღ。从现实角度ღ◈ღ◈ღ，在教和学的关系逻辑中ღ◈ღ◈ღ，EMBA学生（大部分是企业实控人或企业高级管理者等）的身份ღ◈ღ◈ღ，决定了他们学习的目的——是来寻求“价值的引导”“思考的方向”ღ◈ღ◈ღ。

　　重点关注清华经管EMBA两大具有实效特点的教学实践模式ღ◈ღ◈ღ：“行知中国”ღ◈ღ◈ღ、寻悟世界系列课程以及通过交叉学科人才培养模式ღ◈ღ◈ღ，培养科技型战略企业家的未来科技项目ღ◈ღ◈ღ。这两个教学项目ღ◈ღ◈ღ，前者重在理论与实践结合ღ◈ღ◈ღ，后者重在思想和视野ღ◈ღ◈ღ，即分别蕴含“价值的引导”和“思考的方向”的内在肌理ღ◈ღ◈ღ。

　　清华经管EMBA的课程根植中国ღ◈ღ◈ღ，放眼世界ღ◈ღ◈ღ。“行知中国”系列课程是清华经管EMBA在多年“移动校园”课程实践的基础上ღ◈ღ◈ღ，持续创新ღ◈ღ◈ღ，开创的国内商学院独具特色的教学理念和模式ღ◈ღ◈ღ。该系列课程注重理论学习与实践学习相结合万象城官方网站ღ◈ღ◈ღ。ღ◈ღ◈ღ，通过案例研讨ღ◈ღ◈ღ、现场教学日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ、课堂演练等教学方式ღ◈ღ◈ღ，达成深层次ღ◈ღ◈ღ、体验式的教学效果ღ◈ღ◈ღ。

　　“行知中国”系列课程有三个核心模块ღ◈ღ◈ღ：人文篇ღ◈ღ◈ღ、经济篇ღ◈ღ◈ღ、企业篇ღ◈ღ◈ღ。其中的“人文篇”的具体实践是重走西南联大路ღ◈ღ◈ღ，“追寻西南联大历史足迹ღ◈ღ◈ღ，传承刚毅坚卓联大精神ღ◈ღ◈ღ，弘扬爱国奉献清华情怀”ღ◈ღ◈ღ。自2019年启动以来ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA的师生们已经完成了湖南ღ◈ღ◈ღ、贵州ღ◈ღ◈ღ、云南的重走西南联大路之行ღ◈ღ◈ღ。

　　“行知中国·经济篇”的具体实践方式是“创造跨行业ღ◈ღ◈ღ、跨地域的学习与合作”万象城AWCღ◈ღ◈ღ。企业篇则强调12个字——“学中练ღ◈ღ◈ღ、练中思ღ◈ღ◈ღ、思中辨ღ◈ღ◈ღ、辨中悟”ღ◈ღ◈ღ。迄今ღ◈ღ◈ღ，课程已深入调研科捷智能装备ღ◈ღ◈ღ、韶音科技等多家EMBA同学企业ღ◈ღ◈ღ，并走进过腾讯ღ◈ღ◈ღ、华为ღ◈ღ◈ღ、万向集团ღ◈ღ◈ღ、吉利控股万象城AWCღ◈ღ◈ღ、中天科技ღ◈ღ◈ღ、南通博物苑及张謇故居等数十家知名企业和思政教学基地ღ◈ღ◈ღ。

　　通过行知中国人文篇ღ◈ღ◈ღ、经济篇ღ◈ღ◈ღ、企业篇三个模块的联动ღ◈ღ◈ღ，使得清华经管EMBA教学方式发生了根本性改变ღ◈ღ◈ღ。培养今天的或未来的企业家ღ◈ღ◈ღ，光靠课堂授课不能解决问题ღ◈ღ◈ღ，而让EMBA教育的课堂搬到世界各地ღ◈ღ◈ღ、搬到山谷中ღ◈ღ◈ღ、搬到工厂中去ღ◈ღ◈ღ，将会获得更具有深度的现实体验和感知ღ◈ღ◈ღ。

　　在根植中国的基础上ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA不断打磨迭代探寻出海机遇ღ◈ღ◈ღ、拓展全球视野的海外访学模块ღ◈ღ◈ღ。2024年ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA已完成了美国ღ◈ღ◈ღ、日本和法国等海外访学模块ღ◈ღ◈ღ，美国模块侧重AI技术的现状ღ◈ღ◈ღ、发展与未来万象城AWCღ◈ღ◈ღ，日本模块则侧重百年企业的经营哲学ღ◈ღ◈ღ、养老康养产业探究ღ◈ღ◈ღ，法国模块沉浸式体验奥运ღ◈ღ◈ღ、参访空客总部等ღ◈ღ◈ღ，各个模块各具特色ღ◈ღ◈ღ。

　　在美国旧金山ღ◈ღ◈ღ，白重恩院长带队EMBA学生们前往顾问委员企业苹果公司以及谷歌公司进行参访ღ◈ღ◈ღ，苹果公司首席执行官蒂姆·库克（Tim Cook）作为清华经管顾问委员会主席和学生们做了面对面的交流分享ღ◈ღ◈ღ。此外ღ◈ღ◈ღ，学生们前往加州大学伯克利分校ღ◈ღ◈ღ、斯坦福大学学习“人工智能”“硅谷创新”等课程ღ◈ღ◈ღ，并通过“校友思享会”与当地清华校友进行了深入交流ღ◈ღ◈ღ，在斯坦福商学院ღ◈ღ◈ღ，学生们一起参加了清华校友日活动万象城AWCღ◈ღ◈ღ。

　　在日本ღ◈ღ◈ღ，学生们赴京都ღ◈ღ◈ღ、东京两地进行访学ღ◈ღ◈ღ。围绕日本百年企业经营哲学ღ◈ღ◈ღ、日本科技创新与产业发展ღ◈ღ◈ღ、养老康养行业等多个主题ღ◈ღ◈ღ，前往多家日本当地领先企业进行参访ღ◈ღ◈ღ，并聆听来自京都大学ღ◈ღ◈ღ、东京大学和东京艺术大学教授讲座ღ◈ღ◈ღ，与日本政界ღ◈ღ◈ღ、商界人士和当地清华校友进行交流与互动ღ◈ღ◈ღ。

　　在法国ღ◈ღ◈ღ，学生们沉浸式体验了今年的法国奥运会ღ◈ღ◈ღ、感受法国文化历史ღ◈ღ◈ღ、艺术设计等ღ◈ღ◈ღ，学习了法国科技创业及孵化ღ◈ღ◈ღ、奢侈品与服装ღ◈ღ◈ღ、可持续发展ღ◈ღ◈ღ、工业5.0等多方面内容ღ◈ღ◈ღ，并前往Station Fღ◈ღ◈ღ、法国钱币博物馆ღ◈ღ◈ღ、现代艺术博物馆进行了历史文化访学ღ◈ღ◈ღ。

　　在清华经管EMBA的校友结构中ღ◈ღ◈ღ，83%为企业董事长或总经理（主板上市的企业有400多位）ღ◈ღ◈ღ，平均年龄为40岁ღ◈ღ◈ღ，平均管理年限12年以上ღ◈ღ◈ღ。这就意味着这些校友及其企业ღ◈ღ◈ღ，在社会上具有一定影响力ღ◈ღ◈ღ。迄今为止ღ◈ღ◈ღ，清华经管EMBA已有近1万名校友ღ◈ღ◈ღ，组建了58家校友组织ღ◈ღ◈ღ。如何更好地践行企业家的社会责任万象城AWCღ◈ღ◈ღ，ღ◈ღ◈ღ，是EMBA校友组织的一个重要关切ღ◈ღ◈ღ。

　　在2024年清华经管EMBA校友年会上ღ◈ღ◈ღ，白重恩院长在致辞中指出ღ◈ღ◈ღ：在过去的十年ღ◈ღ◈ღ，学院在引进和借鉴世界一流经济管理学院经验的同时ღ◈ღ◈ღ，持续创新ღ◈ღ◈ღ，形成了自己的四十风格ღ◈ღ◈ღ，并逐步搭建起不同学科之间的桥梁ღ◈ღ◈ღ、科技与商业之间的桥梁ღ◈ღ◈ღ、理论与实践之间的桥梁ღ◈ღ◈ღ，以及连接中国与世界的桥梁ღ◈ღ◈ღ。而EMBA校友则是搭建桥梁的重要组成部分ღ◈ღ◈ღ。

　　清华经管EMBA的校友们一直秉持“行胜于言”的传统ღ◈ღ◈ღ，心怀“国之大者”ღ◈ღ◈ღ，以各种形式积极回馈社会ღ◈ღ◈ღ。他们不仅做到了搞好自己的企业ღ◈ღ◈ღ，学以致用ღ◈ღ◈ღ，而且通过校友组织凝聚在一起ღ◈ღ◈ღ，积极践行着企业家的社会责任ღ◈ღ◈ღ，向善向上ღ◈ღ◈ღ。

　　在清华经管EMBA教育中心的倡导下ღ◈ღ◈ღ，校友们助力赵家和基金会ღ◈ღ◈ღ，为甘肃贫困地区儿童教育做出贡献ღ◈ღ◈ღ；关注乡村振兴ღ◈ღ◈ღ，举办了一系列“数字中国ღ◈ღ◈ღ，和美乡村”主题公益活动ღ◈ღ◈ღ；关注少数民族留守儿童ღ◈ღ◈ღ；举行爱心书屋捐赠系列活动ღ◈ღ◈ღ；去年ღ◈ღ◈ღ，面对河北涿州等地的洪涝灾害ღ◈ღ◈ღ，校友们从物资资金援助到心理专业支持ღ◈ღ◈ღ，积极以多元的方式参与救援重建ღ◈ღ◈ღ。

　　今年ღ◈ღ◈ღ，校友们开展了“弦歌不辍ღ◈ღ◈ღ，厚德树人——助力山区校长公益计划”ღ◈ღ◈ღ，来自云南红河州的50位中小学校长及教育主管共聚清华园ღ◈ღ◈ღ，进行了为期5天的研学ღ◈ღ◈ღ。

　　在公益计划开班仪式上ღ◈ღ◈ღ，薛健书记在致辞中表示ღ◈ღ◈ღ，清华大学在抗战烟火中辗转南迁ღ◈ღ◈ღ，在昆明与北京大学ღ◈ღ◈ღ、南开大学组建西南联合大学ღ◈ღ◈ღ，保留文化与教育的火种ღ◈ღ◈ღ，“在云南ღ◈ღ◈ღ，父老乡亲给予了最线年ღ◈ღ◈ღ，我们就开始重走西南联大路ღ◈ღ◈ღ，在此过程中我们不停地思索ღ◈ღ◈ღ，我们能给当地留下什么日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ。”薛健书记表示ღ◈ღ◈ღ，启动助力山区校长公益计划的想法因此而生ღ◈ღ◈ღ。

　　清华大学经济管理学院EMBA教育中心主任贾莉表示ღ◈ღ◈ღ，“助力山区校长公益计划”是希望更好地为基层教育发展强基赋能ღ◈ღ◈ღ。她认为ღ◈ღ◈ღ，学习知识固然重要ღ◈ღ◈ღ，但更重要的是“德”ღ◈ღ◈ღ，要引导学生健康成长ღ◈ღ◈ღ。“分数不是唯一的评价标准ღ◈ღ◈ღ，我们要回归教育的本质ღ◈ღ◈ღ，所以我们一直强调爱和有温度的教育ღ◈ღ◈ღ。如果校长们能够给孩子爱万象城AWC_Homeღ◈ღ◈ღ，给孩子宽容和帮助ღ◈ღ◈ღ，可能真的能影响一代人ღ◈ღ◈ღ。”贾莉主任表示ღ◈ღ◈ღ，“助力山区校长公益计划”的实行ღ◈ღ◈ღ，就是希望向社会传递这样的教育观ღ◈ღ◈ღ。

　　知行·未来科技是清华经管学院依托清华大生态所设立的跨学科人才培养项目ღ◈ღ◈ღ，旨在为国家培养掌握核心科技ღ◈ღ◈ღ、引领中国未来ღ◈ღ◈ღ、贡献人类社会的科技型战略企业家ღ◈ღ◈ღ。

　　清华经管未来科技项目发轫于2018年ღ◈ღ◈ღ，当时“卡脖子”技术难题凸显ღ◈ღ◈ღ，未来科技项目应运而生ღ◈ღ◈ღ。这是经管学院第一个以科技创新驱动管理提升的项目ღ◈ღ◈ღ。经过不断发展ღ◈ღ◈ღ，未来科技已经成为经管学院的旗舰项目ღ◈ღ◈ღ。2023年ღ◈ღ◈ღ，项目升级迭代为“知行·未来科技”ღ◈ღ◈ღ，助力企业家潜心实现“未来”的知与行ღ◈ღ◈ღ、“科技”的知与行ღ◈ღ◈ღ、“道德观”和“成就观”的知与行ღ◈ღ◈ღ，知行合一ღ◈ღ◈ღ，行稳致远ღ◈ღ◈ღ。

　　知行·未来科技的学生主要是来自高新技术产业和实体产业公司的实控人ღ◈ღ◈ღ。有很多是上市公司实控人ღ◈ღ◈ღ，民营企业500强的实控人ღ◈ღ◈ღ、接班人等ღ◈ღ◈ღ。这样的生源结构ღ◈ღ◈ღ，决定了知行·未来科技的课程更需要给同学搭建一种思维模式ღ◈ღ◈ღ，以提升对未来趋势的洞察力ღ◈ღ◈ღ。当前时代ღ◈ღ◈ღ，正面临百年未有之大变局ღ◈ღ◈ღ，这意味着过去的发展经验难以复制ღ◈ღ◈ღ，未来的趋势可能与历史截然不同ღ◈ღ◈ღ。面对这样的拐点ღ◈ღ◈ღ，企业家很重要的能力是研判大势ღ◈ღ◈ღ，广泛涉猎日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ，深度认知ღ◈ღ◈ღ，在不确定性中寻找正确的发展路径ღ◈ღ◈ღ。

　　知行·未来科技通过聚焦当前最前沿ღ◈ღ◈ღ、最受关注ღ◈ღ◈ღ、最棘手的经济性和发展性问题（含衍生性课题）ღ◈ღ◈ღ，并由著名教授利用自己的研究分析ღ◈ღ◈ღ，以及结合知行·未来科技学生的具体问题的“三位一体”的教学模式ღ◈ღ◈ღ，最大作用和价值在于ღ◈ღ◈ღ，让学生在获得思考的工具ღ◈ღ◈ღ、方式ღ◈ღ◈ღ、视野基础上ღ◈ღ◈ღ，找准“思考的方向”和未来的趋势ღ◈ღ◈ღ。

　　依托清华大生态ღ◈ღ◈ღ，知行·未来科技项目构建了三大智慧内核ღ◈ღ◈ღ。首先是“10+1”无限X联盟ღ◈ღ◈ღ，经管学院联合清华大学10余个合作院系ღ◈ღ◈ღ，打造学科交叉人才培养体系ღ◈ღ◈ღ。第二是知行·未来科技独创的“政经智慧+未来赛道”课程体系ღ◈ღ◈ღ，从社会ღ◈ღ◈ღ、科学ღ◈ღ◈ღ、人文艺术等多个维度ღ◈ღ◈ღ，解码前沿科技ღ◈ღ◈ღ，洞见全球智慧ღ◈ღ◈ღ。第三是知行·未来科技项目的“双导师制”ღ◈ღ◈ღ，科技导师+经管导师的强强联合ღ◈ღ◈ღ，切实推进科研成果的转化ღ◈ღ◈ღ。

　　知行·未来科技项目还有一个“最强大脑”是未来科技战略委员会万象城AWCღ◈ღ◈ღ，委员由“10+1”无限X联盟的院长组成ღ◈ღ◈ღ，学生们能够在清华各院系院长的带领下ღ◈ღ◈ღ，走进各院系的实验室ღ◈ღ◈ღ，了解最前沿的技术ღ◈ღ◈ღ，帮助学生们判断方向日本卡一卡二卡三爱区ღ◈ღ◈ღ，并在正确的赛道上成功领跑ღ◈ღ◈ღ。

　　白重恩院长在知行·未来科技首期班的开学致辞中ღ◈ღ◈ღ，勉励学生们要保有无条件的乐观ღ◈ღ◈ღ、无条件的进取ღ◈ღ◈ღ，知行合一ღ◈ღ◈ღ，始终追求卓越ღ◈ღ◈ღ，无论面对何种挑战ღ◈ღ◈ღ，都能保持坚定的信念和不懈的努力ღ◈ღ◈ღ。

　　清华经管知行·未来科技一直不断地为来自各行业的产业领袖分享最前沿的科学成果和经济理论ღ◈ღ◈ღ，在未来赛道ღ◈ღ◈ღ，打开眼界ღ◈ღ◈ღ、跨越维度ღ◈ღ◈ღ，见证行业的蜕变ღ◈ღ◈ღ，完成思维的升级ღ◈ღ◈ღ，乘势而上ღ◈ღ◈ღ，创建未来ღ◈ღ◈ღ。